1/7
2/7
3/7
4/7
5/7
6/7
7/7贊助賬號：{{common.getUserInfo().userName}}
{{item.promotionRemark}}
{{item.memberCardName}}
￥{{item.price}}
{{item.originalPrice}}
{{item.remark}}
（模板+工具）
抵扣劵
（無可用劵）
買就送！會員充值成功后添加客服企業(yè)微信，領取神秘大禮包！
￥{{coupon.deductAmount}}
{{coupon.memberCouponName}}
{{coupon.expirationTime}} 到期
微信掃碼支付
支付金額：{{payAmount}}元
省 {{preferentialAmount}} 元
-
{{ item.content }}
水調(diào)歌頭-課堂教學實錄(人教版八年級下冊)Word模板
搜索歷史：
{{item}}
{{index + 1}}
{{index + 1}}
{{index + 1}}
{{index + 1}}
{{item.searchContent}}
{{item.searchContent}}
搜索
水調(diào)歌頭-課堂教學實錄(人教版八年級下冊)Word模板
收藏
已收藏
水調(diào)歌頭-課堂教學實錄(人教版八年級下冊).doc
文件類型：doc
文件大小：20 KB
下載次數(shù)：0 次
水調(diào)歌頭-課堂教學實錄(人教版八年級下冊)Word模板：這首《水調(diào)歌頭》課堂教學實錄展現(xiàn)了蘇軾中秋詞作的深刻內(nèi)涵與藝術魅力。教師通過引導學生分析詞句，探討了蘇軾在仕途失意時對朝廷的復雜情感，以及他對弟弟子由的深切思念。詞中“明月幾時有”的豪邁發(fā)問與“但愿人長久”的美好祝愿，體現(xiàn)了蘇軾從矛盾苦悶到豁達樂觀的心路歷程。教學重點在于讓學生理解詞人將個人遭遇升華為普遍人生感悟的智慧，以及月亮意象所承載的浪漫情懷與哲理思考。整堂課通過誦讀、討論和背景分析，幫助學生領會蘇軾豪放灑脫的詞風與積極入世的人生態(tài)度。
1/72/73/74/75/76/77/7相關評論
發(fā)表
暫無相關評論...
{{item.likeCount}}
回復
{{item.content}}
{{child.userName}}@{{child.atUserName}}
{{child.content}}
水調(diào)歌頭-課堂教學實錄(人教版八年級下冊)Word模板是由Work辦公網(wǎng)上傳的試卷Word通用模板。Work辦公網(wǎng)為廣大用戶提供精品Word模板在線下載功能，可供下載使用。本作品內(nèi)容為水調(diào)歌頭-課堂教學實錄(人教版八年級下冊)Word模板，格式為doc，大小20 KB，頁數(shù)為7，比例4:3，請使用軟件Word打開，作品中主體文字及圖片可替換修改，文字修改可直接點擊文本框進行編輯，圖片更改可選中圖片后單擊鼠標右鍵選擇更換圖片，也可根據(jù)自身需求增加和刪除作品中的內(nèi)容，源文件無水印，歡迎使用Work辦公。該模板來自用戶分享，如認為平臺內(nèi)容涉嫌侵權(quán)，可通過郵件：[email protected]提出書面通知，我們將及時處理。
相關Word模板推薦
2023/6/18 13:16:35
414次
2023/5/27 10:28:05
418次
2023/6/18 13:10:16
373次
2023/6/18 13:14:09
428次
2023/6/18 13:10:21
439次
2023/5/27 9:52:16
353次
2023/6/18 13:47:42
387次
2023/6/2 15:54:07
438次
2023/5/27 10:13:51
440次
2023/6/18 13:58:07
342次
2023/6/18 13:30:25
489次
2023/6/18 13:19:11
373次
2023/5/29 15:32:29
390次
2023/5/31 23:20:18
358次
2023/6/18 13:15:16
373次
2023/5/27 10:29:39
424次